Образование
Годовой календарный учебный график
ЧУ ДПО «Автошкола ВОА»
на 2019 год
- 1. Начало занятий каждой учебной группы по индивидуальном у плану преподавателей.
- 1. Продолжительность занятий в группе:
Категория "А" 112 часов (+ 18 часов вождения) - 2,5 календарных месяца
Категория "А1" 112 часов (+ 18 часов вождения) - 2,5 календарных месяца
Категория "В" 134 часа (+ 56 часов вождения) - 2 календарных месяца и 2 недели
Категория "С" 172 часа (+ 72 часа вождения) - 3,5 календарных месяца
Категория с "В" на "С" 46 часов (+ 38 часов вождения) - 1.5 календарный месяц
Категория с "С" на "В" 34 часа (+ 26 часов вождения) - 1 календарный месяц
- 1. Режим работы: утренний и вечерний.
- 1. Расписание занятий:
Утренние Вечерние
№ занятия |
Время начала занятия |
Время окончания занятия |
1 |
10-00 |
10-45 |
2 |
10-50 |
11-30 |
3 |
11-35 |
12-20 |
4 |
12-25 |
13-10 |
№ занятия |
Время начала занятия |
Время окончания занятия |
1 |
18-00 |
18-45 |
2 |
18-50 |
19-30 |
3 |
19-35 |
20-20 |
4 |
20-25 |
21-10 |
Продолжительность перемен – 5 минут.
Сроки промежуточной аттестации определяются для каждой учебной группы по индивидуальному плану преподавателей.
Контрольные нормативы
Соответствие строительным нормам и правилам |
Соответствие санитарным и гигиеническим нормам; обеспечение охраны здоровья обучающихся |
Образовательный ценз педагогических работников |
Укомплектованность штатов |
Предельная численность контингента обучающихся |
Оснащённость учебного процесса библиотечно - информационными ресурсами |
Реквизиты решения лицензирующего органа о выдаче лицензии |
Соответствует |
Соответствует |
С высшим соответствует |
100% |
1200 |
Обеспечивает выполнение ОП |
Служба по контролю и надзору в сфере образования Калининградской области Приказ № 1608 от 13 августа 2012 г. |
- 2. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Наименование разделов программы |
Обязательные аудиторные учебные занятия (час.) |
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа (час.) |
Практика - подготовка итоговой аттестационной работы (час.) |
Всего учебной нагрузки (час.) |
||
всего |
в т.ч„ практических и семинарских занятий |
всего |
в т.ч. консультации преподавателя |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Модуль 1. Организационные и правовые основы системы профессионального обучения водителей транспортных средств. |
2 |
- |
2 |
- |
- |
4 |
Модуль 2. Использование современных педагогических технологий при изучении учебного предмета «Основы законодательства в сфере дорожного движения» |
6 |
2 |
- |
- |
- |
6 |
Модуль 3. Разработка (обновление) образовательной программы учебного предмета «Основы законодательства в сфере дорожного движения» |
4 |
2 |
- |
4 |
1 |
8 |
Итоговая аттестация |
2 |
2 |
||||
Итого 14 |
4 |
2 |
4 |
1 |
20 |
- 3. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
Компоненты |
Аудиторные занятия |
Практика |
Итоговая |
|
программы |
1 день |
2 день |
аттестация |
|
Модуль 1 |
2 |
|||
Модуль 2 |
4 |
2 |
4 |
2 |
Модуль 3 |
4 |
- 4. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ МОДУЛЕЙ
Наименование модулей и тем программы |
Содержание учебного материала, практические занятия, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся |
Объем часов |
||
1 |
2 |
3 |
||
Модуль 1. Организационные и правовые основы системы профессионального обучения водителей транспортных средств |
4 |
|||
Тема 1.1. Законодательство, определяющее правовые основы профессионального обучения водителей транспортных средств |
Содержание |
Уровень освоения |
1 |
|
1. Допуск к управлению транспортными средствами: категории транспортных средств и входящие в них подкатегории транспортных средств, на управление которыми предоставляется специальное право; условия получения права на управление транспортными средствами; российское национальное водительское удостоверение; международное водительское удостоверение; основания прекращения действия права на управление транспортными средствами; обучение граждан правилам безопасного поведения на автомобильных дорогах. |
1 |
|||
2. Система образования в Российской Федерации: структура системы образования; федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требованиям; образовательные стандарты; образовательные программы; общие требования к реализации образовательных программ. |
1 |
|||
3. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения: формы обучения по основным программам профессионального обучения; содержание и продолжительность профессионального обучения; допуск лиц до 18 лет к освоению основных программ профессионального обучения; итоговая аттестация; порядок проведения квалификационного экзамена. |
1 |
|||
Тематика учебных занятий |
||||
1. Лекция: Законодательство, определяющее правовые основы профессионального обучения водителей транспортных средств. |
1 |
|||
Тема 1.2. Нормативные правовые акты, регламентирующие организацию мероприятий по охране труда в образовательных организациях и регулирующие отношения в сфере взаимодействия общества и природы |
Содержание |
Уровень освоения |
1 |
|
1. Охрана труда в образовательных организациях: рекомендации по организации работы службы охраны труда в образовательной организации, основная концепция и требования по пожарной безопасности; анализ причин возникновения пожаров и возгораний в образовательных организациях; локальные нормативные правовые документы по обеспечению пожарной безопасности в образовательных организациях. |
1 |
|||
2. Законодательство, регулирующее отношения в сфере взаимодействия общества и природы: общие положения; права и обязанности граждан, общественных и иных организаций в области охраны окружающей среды; ответственность за нарушение законодательства в области охраны окружающей среды. |
1 |
|||
Тематика учебных занятий |
||||
Лекция: Нормативные правовые акты, регламентирующие организацию мероприятий по охране труда в образовательных организациях и регулирующие отношения в сфере взаимодействия общества и природы |
1 |
|||
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа по освоению Модуля 1 1. Анализ изменений в законодательстве РФ, определяющем правовые основы обеспечения безопасности дорожного движения и допуска водителей к управлению транспортными средствами. 2. Изучение общих требований к разработке и реализации образовательных программ. 3. Анализ нормативных правовых актов, регламентирующих организацию мероприятий по охране |